Hola,
Vandaag vertel ik jullie wat meer over mijn stageplaats! Maandag zal ik mijn 7e stageweek starten, de tijd is echt voorbijgevlogen.
Ik loop stage in de school van de Comunidad Educativa para la Vida. Het is een school in Chilimarca voor kinderen tussen de 7 maanden en 8 jaar oud. De school telt momenteel ongeveer 180 kinderen, verdeeld over 7 klassen:
- Primeros pasitos (6 maanden-2 jaar)
- Taller maternal (2-3 jaar)
- Taller inicial (3-4 jaar)
- Pre-Kinder (4 jaar)
- Kinder (5 jaar)
- Primero (6 jaar)
- Segundo (7-8 jaar)
De missie van de school is om een educatieve gemeenschap te vormen waarin kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen, zowel cognitief als sociaal-emotioneel. De Comunidad Educativa para la Vida is meer dan een school alleen, we kunnen echt spreken van een gemeenschap met ook andere projecten. In de school werken ook psychologen en sociaal werkers die bijvoorbeeld zwangere vrouwen begeleiden en hiervoor worden onder andere workshops gegeven zoals yoga om de stressniveaus te verlagen. De ouders van de kinderen in de school dragen ook een steentje bij in de school door mee te helpen in de keuken en zijn vind ik in het algemeen meer betrokken in de school dan dit in België zou zijn.
De school vindt het belangrijk om te zorgen voor de ontwikkeling van de kinderen op verschillende vlakken: sociaal-emotionele ontwikkeling, cognitieve ontwikkeling, ontwikkeling van zelfsturing en de fysieke ontwikkeling. Er wordt onder andere ingezet op gezond eten voor de kinderen. Het eten is vegetarisch en elke middag wordt er voor de kinderen en leerkrachten soep en een hoofdschotel klaargemaakt door de kok Julia en haar team in de keuken.
Tijdens mijn eerste stageweek heb ik vooral geobserveerd en meegeholpen in de klassen. Tijdens mijn tweede stageweek heb ik besloten welke kinderen ik individueel wou gaan opvolgen en ben ik gestart met het voorbereiden van groepsactiviteiten zoals een sessie Shernborne of Krullebol. Omdat er geen ergotherapeut aanwezig is in de school kan ik wel zeggen dat het een uitdaging is geweest voor mij om keuzes te maken en te vertrouwen in mijn eigen kennis en mogelijkheden. Maar nu ik in stageweek 7 zit heb ik in de school wel helemaal mijn weg gevonden en loopt alles vlot, het is een heel leerrijke ervaring. Ik volg twee kinderen individueel op en ik zie deze kinderen 3 keer per week, telkens 25-30 minuten. Ik geef wekelijks ook een paar groepsactiviteiten en voor de rest begeleid ik in de klassen. Ik begeleid in de klassen Pre-Kinder, Kinder, Primero en Segundo.
Een stagedag voor mij ziet er ongeveer zo uit:
6u opstaan
6u50 Ik ga naar buiten en wacht op een trufi (minibusjes)
7u30 aankomen op school. Wanneer ik aankom op school ga ik naar de comedor (eetzaal) en haal ik hier de banken naar beneden voor de kinderen. De kinderen kunnen s’ochtends op school thee drinken en brood eten.
8u-10u begeleiden in de klas/ individuele begeleiding/groepsactiviteit.
10u recreo (speeltijd). De Kinderen krijgen een 10-uurtje van de school en spelen in de speeltuin.
10u30- 12u15 begeleiden in de klas/ individuele begeleiding/groepsactiviteit.
12u15 middageten begeleiden in de comedor.
13u-14u recreo (speeltijd).
14u-15u15 begeleiden in de klas/ individuele begeleiding/groepsactiviteit.
15u15 In de comedor kunnen de kinderen weer thee drinken en brood eten.
15u30-16u De kinderen spelen in de speeltuin en de ouders komen de kinderen ophalen.
Normaal gezien moeten de kinderen voor 16u worden opgehaald maar dit is vaak wel eens later. Meestal zit mijn stagedag erop rond 16u-16u30 en kom ik thuis aan rond 16u45-17u15.
Er is op de school een Montessori zaal aanwezig met veel verschillende materialen en hier geef ik mijn individuele begeleidingen met de kinderen en ook de Shernborne sessies.
Dit was een korte kijk in mijn stage,
Hasta Luego
