Vrijdag 27 oktober startte onze dag met een presentatie van keynote speaker 3. Deze ging over the role of occupational therapy students in higher education, en werd gegeven door twee studenten ergotherapie, namelijk Bruna Bastos (Portugees) en Kira Hanßmann (Duits). Daarna volgde een lezing van Hanneke van Bruggen, gepresenteerd door Salvador Simó. Deze lezing ging over 3D printing and an OT eco-social present and sustainable future. Deze lezingen hebben we met ons 3 bijgewoond.
Na de koffiepauze splitsten we ons op om verschillende workshops bij te wonen. Rawin volgde een workshop rond videogames om via dit concept beter te leren handelen en redeneren als een ergotherapeut.
Lindsay en ikzelf, Emma, woonden de workshop bij over creatief denken in situaties waarin ergotherapeuten voor een probleem staan. Het ging ook onder meer over de stappen die we moeten doorlopen om tot creatief denken te komen. Het was een interactieve workshop waarbij we ook met andere deelnemers moesten samenwerken.
Hierna volgde opnieuw een koffiepauze, gevolgd door oral presentations als afsluiting van de tweede dag.
Lindsay volgde een oral presentation over Re-designing an existing face to face Summer-school into a Collaborative Online International Learning en Creating a Virtual Educational Resource to Promote Neurodiversity-Affirming Sensory Intervention.
De oral presentation die ik volgde besprak 2 artikels/onderwerpen, namelijk “understanding the complexity of developing, evaluating and implementing occupation-based occupational therapy interventions” en “shared wisdom-volunteering in elderly houses, Tbilisi/Georgia”.
Als afsluiting van vrijdag vond het Social dinner plaats, waarbij we samen met andere congresdeelnemers konden eten, spreken en tot slot dansen!
Voor de diegenen die curieus zijn naar wat er op het menu stond, hieronder een overzicht:
- Hapje: beschuitje met ansjovis en tomaat, preisoep
- Voorgerecht: salade met tonijn
- Hoofdgerecht: beef rib met gratin dauphinois
- Dessert: mousse met noten
Zaterdag was de laatste dag van het congres. We werden om 9u30 verwacht, net als op vrijdag.
Lindsay volgde een oral presentation over Application of (interactive) videos in education of pediatric occupational therapy, Rehabilitation Innovation Living Lab: practical examples of valuable participation of OT students, Zuyd University students and teachers work, learn and innovate together in several authentic interprofessional Living Labs, Classcraft on what you have never been told and always wanted to know.
Rawin en ik woonden een bijeenkomst bij met als onderwerp “playfull learning: gamification in occupational therapy education”. Tijdens deze sessie werden verschillende vormen van spellen aangehaald. We kwamen ook te weten hoe deze spellen geïntegreerd kunnen worden om leerstof op een andere manier aangeleerd te krijgen. Verder woonden we dan met 3 de pitch van SPOT bij, de afkorting staat voor “student platform occupational therapy”. Om het hele congres af te sluiten, vond er een afscheidsceremonie plaats waarbij iedereen van de organisatie werd bedankt.
In de namiddag gingen Lindsay en ik de winkels in Oviedo verkennen.
Rawin is die avond gaan biljarten. En zette zijn avond verder in een leuk restaurant samen met andere Belgische studenten.
Deze twee dagen waren rijk aan leervolle en leuke momenten!
