Ondertussen ben ik al enkele weken ‘thuis’ in Fedasil Machelen. Door ziekte heb ik mijn programma wat moeten aanpassen, maar ik ga echt met plezier! Op de trein ontmoet ik ’s ochtends al wat collega’s, waardoor de ochtendwandeling extra aangenaam is. Eens aangekomen vliegt de dag echt voorbij. Tussen de geplande individuele- en groepssessies is er tijd voor overleg; het omtoveren van vergaderzalen of leegstaande kamers tot therapieruimtes; het motiveren van mensen om deel te nemen aan de sessies; het oplossen van grote of kleinere bewonersproblemen; het ondersteunen van collega’s; of voor er gewoon ‘even echt te zijn’ voor mensen die het nodig hebben.
Ik kreeg de goede raad om zo dicht mogelijk bij mezelf te blijven in de activiteiten die ik aanbied en de volgcliënten die ik extra opvolg. Doordat het publiek zo gevarieerd is, is er denk ik echt voor iedere stagiair wel wat wils is! Hier volgen wat voorbeelden van de afgelopen periode:
Ik heb ondertussen al heel wat activiteiten gedaan met de kinderen. Wat een energie!!! Door creatieve activiteiten aan te bieden kunnen ze even gewoon kind zijn in het centrum, kunnen ze zaken uiten en leren ze omgaan met regels en elkaar. Een meisje dat ik begeleid is ondanks dat ze 10 jaar is, nog nooit naar school geweest en uit zich vooral non-verbaal. Door haar te observeren in verschillende situaties en activiteiten op maat en verwijzers aan te reiken en haar gezin te begeleiden met meer structuur, kan ze nu al meer participeren in afwachting van een diagnose en externe dagbesteding.
Er is ook een ware babyboom in het centrum. Door de ouders samen te brengen op een vast moment en (yoga)oefeningen aan te bieden, versterkt hun band met hun kind en elkaar. Hierdoor wordt de grote verandering in hun leven die echt zorgt voor een occupational disruption, weer wat behapbaarder en kunnen ze veel ervaringen uitwisselen. Wat warme dranken en koekjes zorgen meteen voor een heel andere sfeer!
Daarnaast werk ik ook nog met een jong-volwassene aan relaxatietechnieken en het ontdekken van zijn talenten en de toeleiding naar taallessen, (vrijwilligers)werk etc. Hierbij heb ik dankbaar gebruik gemaakt van een assessment die hier vorig jaar werd ontwikkeld in een ergo-bachelorproef.
