Het is hier nu al twee dagen goed aan het sneeuwen en dan is de verleiding om een wandeling te maken zeer groot. Na de was en de plas, was er tijd voor een wandeling in het prachtige witte landschap van Jönköping. Tijdens de wandeling zag je meteen dat er nog anderen waren die genoten van dit landschap. Er waren namelijk vele wandelaars en joggers die samen met mij rondom het ‘kleine’ meertje liepen. Ik heb dan van de situatie geprofiteerd om foto’s te nemen van een iets sombere, maar toch mooie kant van Zweden. Hopelijk genieten jullie vanop afstand mee van het prachtige uitzicht dat jullie kunnen bezichtigen op toegevoegde foto’s.

Hallo iederreen,

Vandaag is het beginnen sneeuwen in Jönköping. De sneeuw maakt het landschap nog mooier om te zien, daarom heb ik deze namiddag en wandeling gemaakt.

Het was echt een goed idee om tussen de taken is frisse lucht te nemen en dan weer te studeren. Dat moet ook kunnen zeker ? Het was zeker een aanrader en ik zal volgende keer nog is gaan wandelen

Het introductiemoment werd ingeleid door o.a. Ingabill Gimbler Berglund die als specialisatie anesthesie heeft gestudeerd en ook in dit beroep uitoefent. Hier zijn het de gespecialiseerde verpleegkundigen die mensen in slaap doen voor een operatie, een groot verschil tegenover België. Tevens is ze als internationaal docent verbonden aan een universiteit in Australië, waar ze binnenkort naartoe gaat. Daarnaast is ze ook actief in China waar ze een project voor kinderen heeft opgestart en samenwerkt met De Verenigde Naties. Margareth Bjorkland heeft onderzoek gedaan naar autisme en een doctoraat behaald aan de universiteit van Göteborg. Zoals reeds vermeld zijn Zweedse docenten en professoren zeer actief  op verpleegkundig gebied. In Stöckholm  is er een groot medisch centrum gespecialiseerd in spoedhulp.Na het kennismakingsmoment werd ons het volledige programma voorgesteld met de te verwachten objeciteven en taken die we moeten inleveren. Deze noemen in het Engels ‘assignements’.De introductie die 2 volle uren duurde  – met een ‘Fika’ moment van 20 minuten – werd afgesloten met  danspasjes.

02/03/2016

De eerste officiele schooldag is een feit! De inhoud van de lessen ging over het reflecteren. In het algemeen was er veel interactie. Er werd nagedacht en er werden onderling ervaringen gedeeld van hoe men persoonlijk de reflecteringsmomenten ervaart.In de namiddag werden de danspasjes van de introductielessen ingeruild voor een intensieve training CPR, iedereen kreeg een pop en dvd om naar te kijken en diende de instructies in de video te volgen.

03/03

In de voormiddag kregen we les over de verschillende ziektes overal in de wereld, met  vergelijkingen tussen de rijkere landen ten opzichte van de armere landen. Het was heel interessant om te zien hoe dezelfde ziekten toch anders voorkomen. Een voorbeel was dat bij ons hart en vaatziekten een belangrijke doodsoorzaak was, terwijl dit in Afrika duidelijk minder is.

In de namiddag kregen we een gastdocente vanuit Tanzania. Ze was verpleegkundige en leerkracht gespecialiseerd in preventie van HIV/aids. Daar ging de les dan ook over. Het was eens leuk om van iemand anders ( die er dagelijks mee te maken heeft) te horen hoe het zit met hun eigen HIV/AIDS preventie. De leerkracht heeft het vrij basis gehouden, maar toch hebben we er een lesje uit geleerd. Hoe zij op hun manier omgaan met kunstvoeding is een goed voorbeeld.

Dit was zo ongeveer ons eerste week les.

Vanadaag eeste echte les. We startte de dag met een les van drie uur over verschillende reflectiemodellen. Op het eerste zicht lijkt dit misschien niet zo interessant, maar het is het wel. De verschillende modellen leggen hun nadruk telkens op een ander aspect. Zo is het ene model meer gefocust op de gebeurtenis zelf, terwijl de andere meer toespits op het leereffect. Nadien kregen we praktijkles reanimatie. Iedereen kreeg er zijn eigen mini rescue Anne en kon dus heel goed oefenen. Misschien een goed idee voor in België?  Aan de hand van een filmje en rollenspelen wisten we hoe we moesten reageren in verschillende situaties. We hadden wel reeds reanimatie gezien in het eerste en het tweede jaar, maar het is fijn hoe ze een les op een andere manier aanpakken. Conclusie van de dag: een dag vol kennismaking met de medestudenten en leerkrachten, kennismaking met de Zweedse lestacktieken en de leerstof .

Het uitgaansleven in Zweden is geweldig. Iedereen gaat met iedereen om en praat met iedereen. De sfeer zit meteen goed en de muziek is er ook heel goed. Gisteren was er een feestje in ‘Centrum’, enkel op uitnodiging. Ik had het geluk dat ik er binnen mocht en het was een knaller van een feestje. Die Zweedse studenten hebben meteen kennis gemaakt met de fantastische, Belgische danspasjes en zotheid. Zo eindigden we de avond met een nieuwe vriend genaamd Horse.

S.U.S.H.I.

S.U.S.H.I. is een organisatie die opgericht werd binnen de campus Healthcare en Wellfare van de Jönköping universiteit en dit door toekomstige verpleegsters. Het acroniem staat voor : ‘students union from school of health and wellfare for international students’. Het doel is om buitenlandse studenten te ontvangen en te laten begeleiden door een zogenaamde buddy. Deze buddy is een lid van S.U.S.H.I.. Op deze manier worden buitenlandse studenten sneller en beter geïntegreerd in het sociale leven op de campus. De leden van S.U.S.H.I. vergaderen wekelijks en organiseren ieder maand ook verschillende activiteiten. Eén van de activiteiten die deze week plaatsvond was het spelen van boardgames. Er waren tal van spelletjes, frisdranken, zweedse snoepjes maar vooral de gezelligheid was aanwezig. Een andere organisatie die actief is binnen de universiteit van Zweden is ‘Cellskapet’. Zowel de hogeschool opleidingen als de academische opleidingen zijn hier in gefusioneerd als één studentenvereniging. Deze organisatie zorgt eveneens voor de nodige sfeer en ambiance op de campus. Men kan gaan sporten, karaoké zingen, taco eten, …

Nieuws over ons / de website