Vandaag was het een zeer drukke dag, we zijn vroeg opgestaan om te vertrekken naar ons eerste bezoek, nl Childvision, een school voor kinderen met een visuele beperking.
Tijdens onze verplaatsing zijn ons enkele zaken opgevallen:
– Iers is onverstaanbaar en onleesbaar.
– Verschillende straten hebben dezelfde naam.
– Ommuringen zijn hier populair.
– Van huisnummers en wegwijzers hebben ze hier nog nooit gehoord
Deze zaken helpen niet wanneer je ergens moet geraken.
Childvision was zeer onvindbaar maar wel reusachtig (21 are!). Hoewel Gill (ergo waarmee we hadden afgesproken) ziek was werden we gastvrij onthaald door Kim. Ze gaf ons eerst een globaal beeld van de werking van Childvision, dit aangevuld met voorbeelden uit de praktijk.
Hierna gaf ze ons een rondleiding en kregen we de kans om vragen te stellen.
Na Childvision zijn we rechtsreeks naar St James Hospital gegaan. Hier is de gezondheidszorgafdeling (ook de ergo-afdeling) van Trinity College.
Hier hadden we een afspraak met Mary Tinnelly, hoofd van de ergo-afdeling. Eerst hebben we een gesprek met haar waar de verschillende vragen konden stellen over Trinity College, ergotherapie als opleiding in Ierland, het gezondheidszorgsysteem en andere.
Hierna kregen we een rondleiding doorheen de campus.
We mochten ook een les volgen samen met de eerstejaarsstudenten ergotherapie. We volgden het vak ‘Classification and Activity analysis’, dit is een beetje vergelijkbaar met Klinische Redeneren en Methodische vaardigheden. De docente heeft kort het ICF-model aangehaald en termen toegelicht. Ze heeft ook nog een activiteit geanalyseerd.
Er was een zeer losse sfeer tijdens de les. Wat opviel was dat de studenten geen notities namen, hoewel ze aandachtig de les volgden.
Er was tevens een goede groepssfeer, tijdens de pauze speelden ze spelletjes en de helft van de klas gaat samen op vakantie naar Amsterdam.
Het was een goedgevuld programma vandaag maar het was leerrijk.
Hieronder weer enkele foto’s:
Aangekomen bij Childvision.
Het ergotherapielokaal.
Donkere ruimte voor activiteiten met lichtgevende prikkels.
Therapiemateriaal.
Zachte speelruimte met ballenbad.
Eén van de klaslokalen.
Aangepaste rolstoelen die eigendom van de school zijn.
Er zijn verschillende paarden aanwezig die ook door de ergotherapeut gebruikt worden tijdens een therapie.
Er is een kinderboerderij met konijnen, kippen, vogels, lammetjes, hondjes, … .
Dit is een creatieve therapieruimte (leslokaal) in Trinity College.
In dit lokaal hebben we les gevolgd.
Ze gebruiken hier geen tafels, enkel andere stoelen.
Ook deze volgde les.