Overzicht van de week:
- Maandag, dinsdag, woensdag: grade 1 & 2
- Donderdag en vrijdag: foundation & preschool 2
De focus van deze week meer observeren en meer in de flow van de school terechtkomen. Maandag ging de klas waar ik bijstond zwemmen. De kinderen zijn heel de zwemles in het zwembad gebleven. Het viel me op dat het een speelse manier van zwemles was. Wat erg fijn is om de motivatie van de kinderen hoog te houden.
Wanneer er aan het begin van een les een klassikaal instructiemoment is, vindt dit steeds plaats op een mat waar alle kinderen dan opzitten. In de meeste Vlaamse scholen gebeurt dit terwijl de kinderen aan een tafel op een stoel zitten. Het zorgt voor een heel erg andere sfeer.
Foundation komt overeen met de leeftijd van de derde kleuterklas ongeveer. Maar de kinderen hier leren in deze klas al lezen, schrijven, optellen & aftrekken. Het is erg interessant om te zien hoe zo’n jonge kinderen al zo veel kunnen. Langs de andere kant stel ik me hier ook wel wat vragen bij, voornamelijk omtrent de schoolrijpheid van kinderen. In ons Vlaamse systeem kunnen er vaak kinderen al niet mee omdat ze nog niet klaar zijn om te beginnen schrijven of lezen of rekenen. Maar in dit Britse curriculum beginnen ze dus nog vroeger. Heel erg fijn voor de kinderen die hier al klaar voor zijn. En naar wat ik observeer lijkt het tempo misschien ook wel ietsjes trager te liggen. Maar langs de andere kant is het ook volledig normaal voor kinderen van deze leeftijd om nog niet klaar te zijn om te leren lezen, schrijven, rekenen. Voor deze kinderen is dit dan weer een nadeel omdat ze hierdoor misschien nog harder uit de boot vallen terwijl dit op deze leeftijd nog volkomen normaal is voor kinderen om hier nog niet klaar voor te zijn.