Gisteren mijn laatste stagedag afgerond, nu zit het er echt op. Ik kan terugblikken op een mooie en unieke ervaring. Eén ding weet ik zeker ik heb ervan genoten.
Op mijn laatste stagedag ben ik nog eens gaan snoezelen met één van mijn volgkindjes. Snoezelen is een vorm van sensorische integratietherapie, waar kinderen zintuiglijke prikkels ervaren om deze nadien te verwerken in het zenuwstelsel. Uit wetenschappelijk onderzoek is gebleken dat deze vorm van therapie effectief werkt bij kinderen met FAS (Foetaal alcoholsyndroom). Vandaar dat ik met hem enkele malen ben gaan snoezelen. Dit om zijn concentratievermogen en zijn doelgericht handelen te stimuleren en te verbeteren.
Met dit laatste blogbericht wil ik jullie graag een samenvatting/ evolutie aanbieden van onze bijdrage op het werkveld.
Na drie weken intensief te hebben gewerkt met onze drie volgkinderen, hebben we toch al wat evolutie geboekt. We zijn zeer tevreden met wat we hebben bereikt tijdens deze korte periode.
- Kindje 1 kon bij de start van de stage zijn tanden niet zelfstandig poetsen. Ik heb verwezenlijkt dat hij dit zelfstandig kan. Hij kan de opeenvolgende stappen en de bewegingen volledig zelfstandig. Wel, moet hij hierbij nog voldoende gemotiveerd worden.
- Kindje 2 werd bij de start van steeds eten gegeven. Momenteel kan zij dit zelf uitvoeren door middel van guiding.
- Kindje 3 is vooral vooruit gegaan op vlak van hoe ze correct moet omgaan met materiaal.
- Kindje 4 kan doen aan het herkennen van vormen.
Vervolgens hebben we al onze stagedocumenten afgegeven aan onze stagementor. Hierin staat uitvoerig beschreven waar we aan hebben gewerkt. Zodat de volgende studenten op ons werk kunnen voortwerken.
Hieronder vind je ook nog onze ppw die we hebben gebruikt tijdens onze eindevaluatie met onze stagementor. Deze ppw schetst een beeld van ons werk dat we hier hebben verricht in Jaszkotle.